Sketchnoting na lekcjach chemii

W trakcie nauki chemii w naszej szkole uczniowie klas 7 i 8 uczą się myślenia wizualnego. Sketchnotki tworzone są w ramach innowacji pedagogicznej, którą prowadzi p. Ewelina Orlińska-Rayska. Notatki tworzone są zarówno przez nauczyciela jak i uczniów.
Sketchnoting (ang. sketch – szkic, noting – notowanie) to sposób na notowanie, zapamiętywanie i prezentowanie najróżniejszych treści w formie wizualnej – z wykorzystaniem rysunków, symboli i innych – dowolnych znaków graficznych. Sketchnoting idealnie wkomponowuje się w obszar myślenia wizualnego. Bazuje na naturalnej skłonności ludzkiego mózgu do myślenia obrazami co znacznie zwiększa intensywność zapamiętywanych treści.