Tag Archives: INNOWACJE

    Aby zminimalizować problem i zainspirować dzieci do czytania p. Anna Błaszczyk  realizowała z klasą 3a ogólnopolski projekt edukacyjny „ CZYTAM Z KLASĄ lekturki spod chmurki”. Jego założeniem było zachęcenie dzieci do czytania książek poprzez aktywną działalność edukacyjną.
Innowację pedagogiczną „CZYTAM Z KLASĄ lekturki spod chmurki” realizowano podczas zajęć rozwijających kreatywność i aktywność poprzez atrakcyjne formy pracy z tekstem i aktywność z wykorzystaniem szerokiej gamy metod aktywizujących.
Zrealizowano zajęcia z trzech modułów: Fikuśne lekturki spod chmurki, Zwierzęce lekturki spod chmurki, Polskie lekturki spod chmurki.Przeczytano, omówiono i wykonano zadania do lektur: ,,Dzieci z Bullerbyn” Astrid Lindgren, ,,O psie, który jeździł koleją” Romana Pisarskiego, „Detektyw Pozytywka”’, ,,Wakacje detektywa Pozytywki” Grzegorza Kasdepke.
Po zrealizowaniu każdego modułu nauczyciel umieszczał na stronie projektu sprawozdanie w formie opisu i kilku zdjęć na stronie patrona honorowego Eko Dom System i otrzymywał potwierdzenie realizacji tego modułu.

Projekt okazał się ciekawą formą, w której można spotkać się z książką, poprzez różnorodne działania zachęca do sięgania po książkę. Wymiernym efektem jest zwiększona ilość wypożyczeń w bibliotece oraz poprawa jakości czytania przez uczniów, którzy zaczęli traktować czytanie jako ciekawy sposób spędzania czasu. Innowacyjność zajęć przyczyniła się do rozwijania u dzieci przede wszystkim kreatywności i twórczego myślenia oraz zwiększenia zainteresowania czytelniczego. Wpłynęła również na umiejętność współpracy w grupie.

Warto kontynuować taką formę nauki w przyszłości.

Anna Błaszczyk

Pomimo zaistniałej sytuacji w Polsce uczniom klasy 3a udało się do końca zrealizować spotkanie z ostatnią lekturą ,, Detektyw Pozytywka”, ,, Wakacje detektywa Pozytywki „ Grzegorza Kasdepke. Realizację zadań z III modułu rozpoczęliśmy na początku marca, kiedy zajęcia odbywały się jeszcze w szkole, a dokończyliśmy zdalnie.
Udało nam się omówić lekturę w bardzo ciekawy sposób i tym samym zrealizować III moduł ogólnopolskiego projektu „Czytam z klasą”- innowacja pedagogiczna. Po omówieniu informacji dotyczących treści lektury, uczniowie wykonali zadania.
• Uzupełnili metryczkę lektury, narysowali głównego bohatera i bardzo szczegółowo opisali jego postać. Wykonali rysunki przedstawiające przygody głównego bohatera. Opisali najciekawszą rozwiązaną zagadkę. Namalowali kredkami plakat z okazji Światowego Dnia Książki. Chętni uczniowie zorganizowali domowe wystawy książek.
• Z okazji Światowego Dnia Książki i inspirując się lekturą ,,Detektyw Pozytywka” w ramach projektu edukacyjnego „Lekturki spod chmurki” chętni uczniowie wzięli udziału w POKAZIE MODY detektywistycznej .Z dostępnych materiałów w domu przygotowali strój i wcielili się w postać detektywa . Powstały profesjonalne agencje detektywistyczne reklamujące się własnoręcznie wykonanymi szyldami.
• W domach podczas nauki zdalnej uczniowie wykonali przestrzenne postacie przedstawiające detektywa . Własnoręcznie wykonane postaci detektywa były źródłem dumy, radości i satysfakcji. Wyzwoliły aktywność twórczą i dały możliwość nie tylko odtwarzania pewnych ról, ale też ich samodzielnego kreowania. Zabawa w teatr stała się okazją do wspólnego spędzania wolnego czasu. Była też świetną rozrywką dla całej rodziny i alternatywą dla siedzenia przed telewizorem.
• Zgłębiali wiedzę o życiu i twórczości Grzegorza Kasdepke i wykonali plakaty o autorze czytanej lektury.

Anna Błaszczyk

        Klasa 3a pod kierunkiem wychowawcy Anny Błaszczyk zrealizowała II moduł ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „CZYTAM Z KLASĄ lekturki spod chmurki”.

„CZYTAM Z KLASĄ lekturki spod chmurki” ogólnopolski projekt edukacyjny wspierający rozwój czytelnictwa wśród uczniów klas I-III

Klasa 3a pod kierunkiem wychowawcy Anny Błaszczyk ukończyła I Moduł o nazwie ,,Fikuśne lekturki spod chmurki”. Pierwszym zrealizowanym zadaniem było najpierw przygotowanie w klasie Kącika Czytelniczego do projektu wraz z towarzyszącymi plakatami logo projektu oraz wykonanie Czytusiów– plastelinowych ludzików. Wydrukowano lekturniki , które zostały oprawione w skoroszyty. Uszyto i ozdobiono poduszeczki Chmurki,  Następnie rozpoczęło się wspólne czytanie.  „Dzieci z Bullerbyn” Astrid Lindgren oczarowały wszystkich. Uczniowie z przyjemnością wykonali  zadania

• czytali lekturę indywidualnie na głos, po fragmencie dla wszystkich na przemian z wychowawcą,
• wypełnili strony Lekturnika z zadaniami dotyczącymi czytanej książki, uczniowie opisywali i ilustrowali lekturę,
• wykonali zakładki nawiązujące do treści lektury,
• współpracowali w grupach, tworząc makiety Bullerbyn.

Anna Błaszczyk

W ramach ogólnopolskiego projektu  edukacyjnego  wspierającego rozwój czytelnictwa wśród uczniów klas I-III czytamy, szyjemy, ozdabiamy poduszeczki, integrujemy i świetnie się bawimy…